Charles Mok 可圈可點

上周末我和專業資訊保安協會的朋友到訪了慈幼學校（小學），了解他們在電子教學的工作。

慈幼學校近年得到微軟的協助，在有限資源下作出了不少新嘗試，甚至把教學服務都移到雲端，並以平板電腦作教學工具，走在不少本地學校之前。

校長說，用了雲端科技，老師擁有的內容，學生也有；學校可以取用的資源，學生在家也可以。

不過，校長指出，他們需要的不是內容，而是新的學習模式，但教育局政策卻過於被書商主導，變成只談內容、書價，但其實學生真正要學的是，如何主動學習網絡世界的技能，而不應被書商拖着走。

另外，一如去年中電子學習聯盟的研究報告指出，校長和老師都證實了，學校的網絡資源基建遠遠落後實際所需，慢過蝸牛，空有多少電子書也無用，因為上一堂斷綫幾次，老師只好放棄，幸好學校得到捐獻支持。

政府會在財政預算中，為學校解決這問題嗎？

2013.1.22 刊於《晴報》《IT天下》專欄